Ratna Prayudiptya Azarine, & Wiwin Hendriani. (2023). Parental Involvement dan Vygotsky’s Post-Theory dalam Keberhasilan Pembelajaran Online untuk Anak Usia Dini. PROCEEDING SERIES OF PSYCHOLOGY, 1(1), 187-201. https://psikologi.unair.ac.id/proceeding-series-of-psychology/index.php/psp/article/view/28